Escola inclusiva;realitat o utopia?

Ahir a societat, família i escola van fer un debat sobre la inclusió, aquests és un dels temes que avui dia ens hauríen de preocupar dins l'educació.

A Catalunya s’estan portant a terme experiències capdavanteres en aquesta modalitat. També s’està treballant des dels centres d’educació especial.

Per definició, la inclusió escolar “és el procés pel qual s’ofereix a tots els infants, sense distinció de discapacitat, raça o qualsevol altra diferència, l’oportunitat de continuar sent membre de la classe ordinària i d’aprendre dels seus companys i juntament amb ells, dins l’aula.

La política actual del Departament d’Educació i Universitats de la Generalitat de Catalunya aposta cap a un model d’escola inclusiva, orientada cap a l’assoliment d’una escolarització de qualitat per a tothom, això implica adoptar mesures especialment adreçades a l’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de discapacitats físiques, intel·lectuals o sensorials, amb l’objectiu d’integrar-lo plenament, en la mesura que això sigui possible, en la vida escolar i al mateix temps garantir-li una adequada atenció educativa.

En els centres ordinaris, per a tal efecte, s’estan creant les USEE (Unitat de Suport a l’Educació Especial). Aquestes són unitats de recursos per afavorir, sempre que per les seves característiques sigui possible, la participació de l’alumnat amb necessitats educatives especials en entorns escolars ordinaris.

Des d’alguns centres d’educació especial també es desenvolupa aquesta funció de donar suport als professionals de l’escola ordinària que tenen alumnes amb necessitats educatives especials. Aquesta funció dels centres d’educació especial, la inclou la Federació APPS en el seu model de Pla Director de l’Educació Especial a Cataluya com a recurs per a l’èxit d’una escola que redueix les barreres a la participació i a l’aprenentatge de tots els alumnes. Crec que l'escola s'ha de preocupar de l’ensenyament i l’aprenentatge, els assoliments, les actituds i el benestar de tots i cada un dels seus alumnes.

"Tots som especials a la nostra manera, perquè no hi ha cap ésser humà estàndard o comú. Tots som diferents.Alguns hem perdut la capacitat de fer servir una part del nostre cos a causa de malalties o d'accidents.Però això no té importància;només és un problema mecànic. Allò que és veritablement important és que conservem l'esperit humà, la capacitat de crear."

Stephen W. Hawking